a) Acompañar procesos de tomas de decisiones educativas y laborales (inserción, reinserción, reinvención dependiente o independiente) promoviendo la autonomía y el empoderamiento de la persona involucrada
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b) Aplicar dinámicas y ejercicios que permitan a las personas descubrir potencialidades educativas y laborales tomando conciencia de los patrones emocionales y sociales que influyen en el proceso
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c) Promover procesos de autoconfianza y autovaloración a través del autoconocimiento y la gestión de las emociones
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d) Proporcionar información actualizada acerca del mercado laboral y oferta educativa, respecto a tendencias, oportunidades y posibilidades.
Orientado para
radio_button_checked a) Estudiantes avanzados o egresados/as de la licenciatura de Psicología o la carrera de Psicología Social.
radio_button_checked b) Cualquier título de grado y formación posterior en terapia Gestalt y/o Constelaciones Familiares
radio_button_checked c) Amplia experiencia en procesos de acompañamiento en Orientación Educativo Laboral grupal (comprobable)
radio_button_checked • En cualquiera de las situaciones anteriores, preferentemente: haber realizado la Formación en Orientación Educativo Laboral (FOEL) de Recursos de Formación
Procesos individuales de OEL: podrá acompañar procesos individuales y focalizados donde otra persona pueda tomar decisiones o abordar cambios en los planos laborales y/o educativos a través de la escucha activa y respetuosa y la realización de ejercicios y dinámicas que promuevan la inteligencia emocional y la mirada sistémica del contexto y sus procesos.
Tutorías individuales para potenciar procesos grupales: podrá trabajar en forma individual situaciones que emergen de procesos grupales, en paralelo al mismo.
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OPI: Micro-curso 1 INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ORIENTACIÓN
Herramientas de Inteligencia Emocional, Pensamiento Sistémico y Coaching aplicados a los procesos de Orientación Educativo Laboral individual
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